1、我对英语、化学不有兴趣，连上课也不可以认真地听，考试成绩也非常差，我该如何解决？ 答：第一，要明确兴趣更不是天生的，它可以培养，第二，找出影响你兴趣的重要原因，可能，是基础不好，听课时感到困难，影响了听课兴趣，可能是考试成绩差，信心不足，影响了学英语、化学的兴趣，从而，又产生恶性循环。若是如此，第一得补好基础课，把容易学好，有收成就会有信心，信心也就会感兴趣，有了兴趣又会增强信心，从而获得更大的进步，这就形成了良性循往。 2、我自控能力非常差，想好了要做作业或看书的，因受外面影响又舍弃原定的计划，对此我该如何解决？ 答：大家常说有重压就会有动力，易受外面影响除意志力缘由外，我想你的目的可能不太明确，也可以说没拟定出具体的手段，没一个限定的时间，因此，重压不够，需要不严，自己也感觉完不成任务无关大局，就如此放松自己，因此，必须要有一个严格的计划策略，给自己一点重压，会有所改观。 3、在礼拜天，既使我想去做一点作业，但思想总不可以集中，这是为何？ 答：在礼拜天，休息一下理所当然，但应该有首要条件，也要有一个时间问题，办法问题，有些人在平时就盼它，盼到了它就无约束地拼命玩，譬如用较多的时间看视连续剧，到电脑游戏厅就废寝忘食。这是不可取的，事实上在礼拜天是最好的预复习时间，由于承前启后，假如完成了此工作，也可看看电视，但不可以是连续剧，而是新闻、文体节目为宜。也可以参加一些文体活动，如此，才是正确处置好学习与休息的矛盾，提升我们的学习班成效。你在休息天做作业思想集中不起来，这是由于你心神不定，理智对你说应看点书，心里却向往着外面丰富的世界，假如如此就先玩个够，再回来看点书，但这不可以成为你的努力方向。试想一下，假如你对学习有强烈的兴趣，你会有如此的体验吗？ 4、为何我记忆的速度愈加慢？答：你自我感觉记忆成效不如以前，这不可以表明你的记忆能力已在降低，由于你只有16岁，致使你的想法，非常可能是由于记忆的内容比以前深了，困难程度本身加强，也会你没学会好记忆的办法，你过去可能以机械记忆为主，那时对学会一些简单的常识影响不大，而现在你需要培养自己理解记忆的好习惯，只有如此，才会提升记忆的成效。 5、我的英语口语差得要命，如何才能训练我们的口语？ 答：训练我们的英语口语重点是做到勤练，充分借助空闲时间，充分抓住对话的机会，不要觉得英语的练习只不过在早读的时候，而是随时随地用英语交谈，当然，会遇见很多不会的生词，这没关系，可用汉语代替，如此会犯很多语法错误，这也不必理会，试想，大家学本国语言的时候不也是经过这一过程吗？怕就怕你觉得这是丢面子的事，不敢开口说，这是非常难提升我们的口语的，所以，创造机会勇敢地开口说，你就会有收益。 6、如何培养我们的自觉性，改正陋习？ 答：好的习惯是个人宝贵的精神财富，可大家又难免有一些陋习，要下决心改变它。努力培养好习惯，要培养自觉悟性，就得了解那几个方面该有自觉性，我想应就包含德、智、体、美、劳各方面素质的进步，进步素质从习惯开始，譬如学习态度包含自觉地去预习与复习，能积极考虑，不耻下问，行为习惯表现为能自觉地遵守纪律，能对自己一天的言行进行检讨，做到自我勉励，自我调整，自我进步，习惯的培养需要有坚强的意志，用它去克服陋习，用它去重塑新的自我。播下的是习惯良种，收成的将是出色品行。 7、假如弄一些小资料卡片放在口袋里，在休息时看看，行吗？ 答：这是好办法，但愿成为你的好习惯，在采集资料时应有分类，譬如，外语单词、诗词名言、公式定理、政治历史、科技动态、年轻人博览等。用后放在一块，装订成册，到时还会有用。 8、我这类天不知该如何好？当拿出历史书时感觉该补化学，在做化学时又想到快点去读英语，怎么办呢？ 答：看来你有一种紧迫感，也有较旺盛的求知欲，这第一得一定，问题是怎么样科学的安排，大家都知一心不可两用，欲速则不达，心中要有一个计划，排出先后，只须能学进来的，都是我们的，请记：紧迫感不是坏事，但给自己太多的重压，太多的心理负担会干扰学习成效。 9、我做英语时，最初非常有劲，但越做越不想做，这样的情况怎么样办？ 答：开始做时，精力充沛自然成效好，成效好自然有劲，到后来慢慢地疲劳了，精力愈加不集中，成效愈加差，就不想做了，对不对？办法非常简单，换换口味，或休息一下。 10、我感觉数学课老师说得快，有时还在回味前一步，而老师以讲到后一步了，如何解决？ 答：这是一个怎么样适应的问题，自己速度不可以，在教师假如为了整体不可以改变的状况下，只能自已改变，课内不可以课外补，认真做好预习工作对你至关要紧。明确了听课的重点，上课时认真地听，这会有改变，假如还不可以，课后补，仔细消化一下，直到弄懂为止。
